Halaman
4
Kerajinan
Tangan
Peta Konsep
Kerajinan
Tangan
Mendengarkan Teks
yang Dibacakan
Menulis Wesel Pos
Memberikan Kritikan
Mendengarkan Cerita
Mencatat Beberapa Pokok Isi
dari Hasil Mendengarkan
Pelajaran
Mencari Kata Sinonim dan
Menuliskan Sinonimnya
Membuat Kesimpulan dan
Hasil Mendengarkan
Mendengarkan cerita
Mencatat beberapa pokok isi dari
hasil mendengarkan
Mencari kata sinonim dan
menuliskan sinonimnya
Mengenal Ciri dan Format
Wesel Pos
Langkah-Langkah Mengirim
Wesel Pos
Menggunakan Kata Berimbuhan
me- pada Kalimat Transitif dan
Intransitif
Memberikan Kritikan Berdasarkan
Situasi yang Telah Ditentukan
Menanggapi Informasi
dari Rubrik Khusus
Membaca Informasi dari
Rubrik Khusus
Menanggapi Informasi
48
Bahasa Indonesia SD Kelas 6
Apa yang kalian pahami dari gambar tersebut?
Apa yang sedang mereka lakukan?
Bahan apa saja yang mereka gunakan untuk membuat benda tersebut?
Semua orang dapat membuat kerajinan tangan.
Hanya ketelatenan yang membedakan keberhasilan seseorang dalam
berketerampilan.
Dapatkah kalian membuat kerajinan tangan?
Coba kalian membuat salah satu kerajinan tangan.
Gambar 4.1 Siswa membuat kerajinan tangan
49
Kerajinan Tangan
A.
Mendengarkan Teks yang Dibacakan
Pernahkah kalian mendengarkan penjelasan dari seorang pengrajin atau dari
sebuah teks yang dibacakan oleh teman kalian?
Kalian tentu senang mendapatkan informasi tentang pembuatan hasta karya.
Agar kalian tidak lupa, kalian harus mencatat hal-hal penting tentang pembuatan
hasta karya tersebut.
1.
Mendengarkan Cerita
Semen biasanya hanya digunakan untuk membangun rumah. Tapi tahukah
kalian kalau semen dapat dibuat bermacam-macam kerajinan, seperti lampu
taman, pot, dan mangkuk air mancur.
Semen adalah bahan utama pembuatan perabotan yang unik dan cantik ini.
Apabila mula-mula orang mengenal semen untuk merekatkan batu bata, kini
semen digunakan untuk kerajinan unik ini.
Heru, seorang pengrajin pot dari semen di Gawok Sukoharjo ini menjadikan
barang kerajinannya banyak diminati warga dengan memberikan cat yang menarik
dan beraneka warna. Harga yang ditawarkan pun cukup murah, mulai Rp5.000,00
hingga Rp500.000,00 per buah tergantung ukuran.
Marilah menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini!
Setelah memahami teks tersebut, coba jawab pertanyaan berikut!
1.
Siapa nama salah satu perajin pot?
2.
Apa bahan dasar pembuatan pot semen?
3.
Barang kerajian apa saja yang dapat dihasilkan?
4.
Di mana asal perajin itu?
5.
Berapa harga pemasaran barang kerajinan itu?
2.
Mencatat Beberapa Pokok isi dari Hasil Mendengarkan
Ada beberapa hal yang harus kita perhatikan ketika ada orang membaca.
Pertama, catat beberapa hal yang kalian anggap penting dan abaikan hal lain yang
kurang atau tidak penting. Hal atau informasi yang penting tersebut yang disebut
inti cerita.
50
Bahasa Indonesia SD Kelas 6
Setelah mendengarkan teks yang dibacakan tadi, catatlah hal-hal yang penting
menurut kalian!
Misalnya:
1.
Semen dapat digunakan untuk kerajinan pot semen.
2.
.............................................................................................................................
3.
.............................................................................................................................
3.
Mencari Kata Sinonim dan Menuliskan Sinonimnya
Pengertian sinonim adalah kata yang sama makanannya dengan kata lain.
Contoh:
a.
Perabot :
perkakas
b .
Dapat
:
bisa
c.
Produk :
hasil
Coba kerjakan tugas berikut ini dengan benar!
Carilah 10 kata sinonim dan buatlah kalimat dari kata bersinonim yang
kalian temukan!
4.
Membuat Kesimpulan dari Hasil Mendengarkan
Langkah-langkah membuat kesimpulan dari mendengarkan di antaranya
sebagai berikut.
a.
Dengarkan cerita itu baik-baik.
b .
Catatlah hal-hal yang penting.
c.
Tuliskan pemahamanmu dengan kata-kata kalian sendiri.
Coba kerjakan tugas berikut ini dengan benar!
Dengarkan bacaan yang dibacakan temanmu. Lakukanlah langkah-
langkah di atas dan ceritakan kembali dengan bahasamu sendiri.
Pencuri yang Sial
Pada malam hari dua orang pencuri bernama Gogor dan Cempe
berhasil masuk rumah juragan pakaian. Gogor telah masuk rumah, dan
Cempe menunggu di luar. Gogor telah mengemas barang-barang berharga
dalam gulungan besar. Setelah puas mengambil barang-barang berharga,
ia ingin keluar rumah. Barang-barang itu dipanggul di atas kepala.
51
Kerajinan Tangan
Sesampai di kamar tengah, ia melihat pakaian jas lengkap. Ia berhenti,
gumannya, “Sayang jika jas itu tak aku bawa”. Tetapi ia kesulitan
membawanya. Bawaan di atas kepala ditaruh kembali. Ia memakai jas
lengkap itu. Ia lalu keluar rumah.
Dalam keadaan gelap malam si Cempe melihat ada orang keluar
rumah. Diamatinya baik-baik. Ia mengira juragan keluar rumah akan ke
pasar. Cempe ketakutan, ia lari sekencang-kencangnya. Gogor melihat
Cempe lari, lalu ikut lari sambil membawa hasil curian. Cempe melihat
ke belakang merasa dikejar. Dua pencuri itu kejar-kejaran. Bawaan di
atas kepala Gogor, lalu dibuangnya. Ia tetap berlari. Gogor merasa dikejar
orang berpakaian jas lengkap berwarna hitam. Karena gelapnya malam,
ia tak tahu apa yang terjadi. Kedua pencuri itu akhirnya terperosok ke
dalam jurang. Matilah kedua pencuri itu.
Apakah ada dari kalian yang tinggal berjauhan dengan orang tua? Biasanya,
orang yang tinggal jauh dari bank-bank
online
akan menggunakan wesel pos untuk
mengirimkan uang. Pelajaran kali ini kita akan belajar mengenal tentang wesel
pos. Tahukah kalian, apakah wesel pos itu? Pelajarilah materi berikut ini dengan
baik.
1.
Mengenal Ciri dan Format Wesel Pos
Wesel pos adalah salah satu layanan pos yang digunakan untuk mengirimkan
uang kepada orang lain.
Kartu wesel pos dapat dibeli di kantor pos. Tahukah kalian, seperti apa ciri-
ciri wesel pos itu?
Coba kalian perhatikan format wesel pos berikut ini!
B.
Menulis Wesel Pos
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(9)
(8)
Gambar 4.2 Wesel pos
52
Bahasa Indonesia SD Kelas 6
Keterangan gambar wesel pos.
1.
Untuk menulis besarnya uang yang dikirim dengan angka.
2.
Untuk menulis besarnya uang yang dikirim dengan huruf.
3.
Untuk menulis nama, alamat, dan nomor telepon pengirim.
4.
Untuk menulis berita yang ingin disampaikan.
5.
Tempat menulis tanggal diterimanya uang wesel pos yang diisi oleh
penerima.
6.
Tempat menulis alamat kantor pos tempat menguangkan wesel pos.
7.
Tempat menulis tanggal pengiriman wesel.
8.
Nomor resi: nomor tanda terima secara tertulis.
9.
Untuk menulis nama dan alamat penerima wesel.
2.
Langkah-Langkah Mengirim Wesel Pos
a.
Datang ke kantor pos.
b .
Beli blangko wesel pos.
c.
Isilah blangko wesel pos.
d.
Serahkan kepada petugas pos blangko yang sudah kita isi beserta uang
yang akan kita kirim.
Marilah menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini!
1.
Berapa halaman format wesel pos?
2.
Pada bagian pegiriman berisi apa saja?
3.
Apa yang harus diisikan pada berita?
4.
Bagaimana cara menuliskan besarnya uang
5.
Di mana alamat si pengirim uang?
6.
Di mana kita mengambil uang yang dikirim melalui wesel pos?
Coba kerjakan tugas berikut ini dengan benar!
1.
Bawalah blangko wesel pos ke sekolah!
2.
Isilah wesel pos tersebut dengan data berikut!
Bu Halimah bertempat tinggal di Jalan Pemuda No. 21, Surabaya. Ia
akan mengirimkan uangnya kepada anaknya, Rina. Rina bertempat
tinggal di Jalan Pajajaran No. 121, Malang. Uang tersebut akan dikirim
pada 16 Juni 2007. Tujuan pengiriman uang itu adalah untuk biaya
sekolah Rina. Uang yang dikirim sebesar Rp500.000,00.
53
Kerajinan Tangan
3.
Menggunakan Kata Berimbuhan
me
- pada Kalimat Transitif dan
Intransitif
Perhatikan penggunaan imbuhan
me
- berikut ini!
1.
Kakak menari.
S
P
2.
Kakek menanam padi.
S
P O
3.
Ibu menanak nasi di dapur.
S
P O K
Kalimat 1 tidak memerlukan objek sehingga disebut
kalimat intransitif
.
Pada kalimat 2 dan 3 memakai objek sehingga disebut
kalimat transitif
.
Coba kerjakan tugas berikut ini dengan benar!
Buatlah kalimat transitif dan intransitif yang menggunakan imbuhan
me
-
seperti contoh!
Pernahkah kalian mendengar kata mengritik atau kalian sudah pernah
mengkritik dan dikritik? Tahukah kalian arti kata mengkritik? Mengkritik adalah
menyatakan suatu kesalahan atau kekurangan terhadap suatu hal. Dalam
mengkritik, perhatikan hal-hal berikut.
a.
Katakan dengan apa adanya dan jangan dibuat-buat.
b .
Gunakan alasan yang jelas dan tepat.
c.
Gunakan bahasa yang santun.
Apabila kita tidak memperhatikan hal-hal tersebut, itu berarti kita menghina.
Mengkritik didasarkan rasa atau keinginan untuk memperbaiki suatu kesalahan.
Menghina didasarkan suatu kebencian untuk menjatuhkan orang lain.
Contoh:
Situasi
:
Andi membuat kerajinan anyaman, tetapi anyaman
Andi tidak rata.
Hal yang dikritik :
Anyaman Andi tidak rata.
Kalimat kritikan :
Agar lebih bagus sebaiknya anyamanmu diratakan.
C.
Memberikan Kritik Berdasarkan Situasi yang Telah
Ditentukan
54
Bahasa Indonesia SD Kelas 6
Coba kerjakan latihan berikut ini dengan benar!
1.
Situasi
:
Nina membuat gantungan kunci dari manik-
manik. Tapi warna manik-manik itu tidak sesuai.
Hal yang dikritik :
....................................................................................
....................................................................................
Kalimat kritikan
:
....................................................................................
....................................................................................
2.
Situasi
:
Sari membuat sapu tangan, tetapi tidak ada
sulamannya.
Hal yang dikritik :
....................................................................................
....................................................................................
Kalimat kritikan
:
....................................................................................
....................................................................................
3.
Situasi
:
Rosa mewarnai gambar. Tetapi pensil warnanya
mengenai gambar-gambar yang tidak sesuai.
Hal yang dikritik :
....................................................................................
....................................................................................
Kalimat kritikan
:
....................................................................................
....................................................................................
4.
Situasi
:
Adi mengganggu kakaknya yang sedang
membuat patung dari tanah liat.
Hal yang dikritik :
....................................................................................
....................................................................................
Kalimat kritikan
:
....................................................................................
....................................................................................
5.
Situasi
:
Dona anak seorang penjahit.
Namun bajunya koyak-koyak tidak dijahit.
Hal yang dikritik :
....................................................................................
....................................................................................
Kalimat kritikan
:
....................................................................................
....................................................................................
55
Kerajinan Tangan
Pada pelajaran yang lalu, kalian telah mempelajari tentang bagaimana
menanggapi informasi dari rubrik khusus dalam media cetak. Tentunya tidak
hanya sampai di situ, kalian sekarang akan berlatih kembali dalam menanggapi
informasi dari rubrik khusus.
1.
Membaca Informasi dari Rubrik Khusus
Informasi dapat kamu peroleh dari rubrik-rubrik khusus, misalnya majalah
dan surat kabar.
Bacalah baik-baik informasi berikut ini!
Perajin Bambu
Bambu adalah tumbuhan yang banyak terdapat di desa. Bambu
memiliki banyak manfaat. Saat bambu masih muda, biasanya dipakai
sebagai sayur. Bambu yang sudah tua lebih banyak lagi manfaatnya. Antara
lain untuk memasang bendera, dan membuat berbagai perabotan rumah
tangga.
Di Desa Dibal, Ngemplak, seorang pengrajin bambu memanfaatkan
bambu untuk membuat
gedhek
. Apa kalian tahu apa itu
gedhek
? Orang-
orang dulu biasa memakai
gedhek
untuk membuat dinding.
Selain untuk membuat
gedhek
, bambu juga dimanfaatkan untuk
membuat berbagai perabot rumah tangga. Seperti yang kita tahu ada
bermacam perabot rumah tangga seperti, keranjang, tempat tisu, tempat
buah, dan jambangan. Jadi, bambu memiliki berbagai manfaat yang
berguna dalam kehidupan kita.
Sumber: Solopos, Jumat 4 April 2008
2.
Menanggapi Informasi
Apakah kalian tahu pengertian dari tanggapan? Tanggapan adalah memberikan
pendapat kita tentang masalah yang sedang dibicarakan.
Hal-hal yang perlu diperhatikan saat memberi tanggapan, di antaranya sebagai
berikut.
a.
Sesuai dengan masalah yang dihadapi.
b .
Sampaikan secara jelas, tidak berbelit-belit
c.
Sertakan alasan yang logis atau sesuai
d.
Gunakan bahasa yang santun
Contoh:
Peristiwa
:
Kerajinan bambu banyak diminati masyarakat.
Taggapan
:
Karena
kerajian bambu memiliki bentuk yang unik dengan
harga terjangkau.
D.
Menanggapi Informasi dari Rubrik Khusus
56
Bahasa Indonesia SD Kelas 6
Mari mengerjakan kegiatan berikut dengan cermat!
1.
Apa bahan membuat
gedhek
?
2.
Bambu dapat dibuat berbagai perabot rumah. Sebutkan!
3.
Di mana kita dapat membeli kerajinan bambu?
4.
Kapan seseorang dikatakan sebagai perajin?
5.
Apa yang dimaksud dengan perajin tradisional?
Coba kerjakan tugas berikut ini dengan benar!
Tulislah tanggapan terhadap pernyataan pada tabel berikut.
No.
Peristiwa
Tanggapan
Kerajinan tangan hanya perlu
diajarkan oleh perajin, sedangkan
siswa tidak perlu diberi pelajaran
kerajinan.
Perajin pot dari semen perlu men-
dapat dana bantuan dari pemerintah.
Semen hanya dapat digunakan
untuk merekatkan batu bata.
Mengirim uang dengan pos wesel
kuno. Sebaiknya gunakan saja
transfer melalui bank.
Kerajinan tangan perlu dikembang-
kan dengan baik.
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
1.
2.
3.
4.
5.
57
Kerajinan Tangan
1.
Wesel pos adalah salah satu layanan pos yang digunakan untuk
mengirimkan uang kepada orang lain.
2.
Selain sebagai perekat batu bata, semen juga dapat dimanfaatkan
untuk membuat berbagai barang kerajinan.
3.
Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam mengkritik sebagai berikut.
a.
Katakan dengan apa adanya dan jangan dibuat-buat.
b .
Pergunakan alasan yang jelas dan tepat.
c.
Pergunakan bahasa yang santun.
Setelah mempelajari bab ini, kalian akan dapat memahami materi-materi
berikut ini.
1.
Mendengarkan.
2.
Menulis wesel pos.
3.
Menggunakan kata berimbuhan me- pada kalimat transitif dan intransitif.
4.
Memberikan kritikan berdasarkan situasi yang telah ditentukan.
5.
Menanggapi informasi dan rubrik khusus.
Materi apa yang sudah kalian pahami?
Materi apa yang belum kalian pahami?
Pelajari kembali materi yang belum kalian pahami!
Apabila belum jelas bertanyalah kepada guru kalian.
I.
Marilah menyilang (X) huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang tepat!
1.
Ibu sering mengirim uang padaku. Uang tersebut dikirim melalui kantor
pos dengan ....
a.
surat kilat
b .
surat kabar
c.
wesel pos
d.
kartu pos
2.
Setiap bulan nenek mendapat kiriman paket dari paman. Paket tersebut
berupa ....
a.
barang
b .
uang
c.
gambar
d.
perangko
58
Bahasa Indonesia SD Kelas 6
3.
Semen selain sebagai perekat batu bata, juga dapat dipakai sebagai barang
berikut,
kecuali
....
a.
pot
b .
tempat tisu
c.
rumah lampu taman
d.
mangkuk air mancur
4.
Orang yang mengubah bambu menjadi perkakas rumah tangga yang
indah disebut ....
a.
pengusaha
b.
pembuat
c.
pengrajin
d.
perajin
5.
Wesel pos biasanya dibeli di ....
a.
kantor pos
b .
kantor polisi
c.
sekolah
d.
kantor kecamatan
6.
Produk kerajinan pot semen banyak dikirim ke luar kota.
Sinonim kata produk adalah ....
a.
rencana
b .
hasil
c.
pengusaha
d.
bentuk
7.
Meja, kursi, almari, dan tempat tidur adalah ... rumah tangga.
a.
kebutuhan
b .
peralatan
c.
perabot
d.
perlengkapan
8.
Masyarakat harus berusaha untuk ... negara berswasembada pangan.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ...
a.
mengadakan
b.
mendatangkan
c.
menciptakan
d.
mengadakan
9.
Saat berlibur, ibu membeli cinderamata.
Sinonim kata
cinderamata
ialah ....
a.
bingkisan
b .
hadiah
c.
kado
d.
kenang-kenangan
59
Kerajinan Tangan
10. Kakak menari tari bali.
Arti kata
menari
adalah ....
a.
sedang melakukan tarian
b.
membuat tari
c.
mengerjakan tari
d.
menghasilkan tari
II. Ayo isi titik-titik berikut ini dengan benar!
1.
Heru adalah seorag pengrajin tradisional.
Lawan kata
tradisional
adalah ....
2.
Orang yang pekerjaannya membuat barang kerajinan disebut ....
3.
Mengirim barang melalui kantor pos disebut ....
4.
Demikian pemirsa, informasi dari kami tentang pembuatan batik.
Kalimat tersebut adalah bagian dari ... pada siaran TV.
5.
Paman membeli buah tangan.
Sinonim
buah tangan
adalah ....
6.
Surat yang akan dikirimkan melalui kantor pos harus ditempeli ....
7.
Kata-kata yang digunakan saat mengkritik hendaknya ....
8.
Perajin industri yang berhasil di bidangnya mendapat ... dari pemerintah.
9.
Kerajinan dari semen antara lain ... dan ....
10. Kerajinan bambu dijual dengan harga yang ... bagi masyarakat.
III. M
arilah menjawab pertanyaan berikut ini!
1.
Jelaskan pengertian kalimat transitif dan intransitif dan berikan
contohnya!
2.
Bagaimana cara mengirim wesel?
3.
Buatlah kalimat pernyataan dan kritikan berdasarkan tema kerajinan!
4.
Buatlah kalimat dengan kata berikut!
a.
pengrajin
b .
tradisional
c.
wesel pos
5.
Pada tanggal 29 Agustus 2007, Aryanti yang bertempat tinggal di jalan
Kamboja II/5, Riau, mengirim wesel kepada temannya. Novita yang
beralamat di Jalan Mawar I/16, Pekanbaru, sebesar Rp1.500.000,00. Uang
tersebut digunakan untuk menambah modal kain tenun.
Isikan data tersebut pada format wesel pos!
60
Bahasa Indonesia SD Kelas 6
Mari mengerjakan kegiatan berikut dengan cermat!
1.
Buatlah kelompok yang terdiri dari 3-5 orang!
2.
Setiap kelompok membuat 5 kalimat kritikan dengan tema kerajinan
tangan.
3.
Diskusikan dengan kelompok lain!